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列宁对文教工作的一个遗训
阿·瓦·卢那察尔斯基
列宁对党外专家和教师的评价是众所周知的。
列宁对大科学家极其尊重。吸收大量的党外科学家参加最高国民经济委员会和国家计划委员会各个机构的工作，就是根据列宁的倡议采取的，在当时看来，这是一个十分大胆的措施。
列宁对教师也非常尊敬。记得有一次，我在电话里给他读一份十分令人忧虑的电报，里面讲到西北几个省某些地方教师所处的困境。电报最后说：“‘施克拉勃’在挨饿。”列宁问：“谁？谁？”“‘施克拉勃’，”我回答说，“这是对教育工作者的新的称呼。”他极其不满地对我说：“我以为是鱼缸里的什么螃蟹[1]，用这样难听的字眼来称呼教师，真是太不象话了！他们有自己的光荣称号——人民教师。这个称号，他们应该保持不变。”
列宁一再指出，要建设社会主义和社会主义文化，总靠共产党员是绝对不可能做到的。在教育方面他专门作过书面和口头指示，指出必须把五十多万教育工作者吸引到我们这方面来。
在和弗拉基米尔·伊里奇谈论这方面的问题时，我经常听到他这样的劝告：
“应当使教师、教育界人士成为既是一般文化，又是共产主义思想在广大农村中的传播者；在城市里，更不用说了。要区别对待他们，选拔积极分子，帮助他们上进，经常注意合理提拔教师到领导岗位上去，把积极的、最有文化修养的教育工作者当作自己的支柱。然后让他们去组织别人。要吸收他们参加你们省的国民教育局和我们的机构，直至教育人民委员部部务委员会的工作。当然，在备种专家和有名望的教师中间还存在着黑帮、社会革命党和孟什维克等派别。要同这些派别作斗争，有时斗争是无情的。然而，许多人是可以教育过来的。我们有正确的思想，我们取得了胜利。应当让那些动摇不定的教师从敌人的影响下摆脱出来。对其他领域的专家也必须这样。要知道，仅仅依靠共产党员是成不了大事的。当然，在共产党员，特别是在共青团员中，培养先进的文化工作干部是非常重要的；他们成为强有力的、高质量的文化干部的时代一定会到来，而且来得越早越好。但是，在近期内，仅仅依靠共产党员办教育的局面，无疑是达不到的。问题不仅仅是要让非党人士担任基层的工作人员，而由党员来加以领导。完全不是这样。还应当在你们司令部内使用正直的、同情我们的、与我们志同道合的教育界力量。”
可是，他又补充说：
“如果你们听任我们的共产主义原则逐渐丧失作用，如果你们在非党人士中间把自己和他们混同起来，那是极大的犯罪。但是，如果你们囿于宗派小集团和胜利者的帮派之中，以至于引起大多数群众的怀疑和憎恶，到头来还推托说他们是市侩，他们是异己分子，阶级敌人，那时，我们将依据严峻的革命法纪向你们问罪。”
这时列宁笑了，但同时又非常严肃地伸出手指告诫说，
“你们必须十分清楚地懂得，我们的工作是要在这一领域中赢得越来越多的同盟军；谁做不到这一点，谁就不配去搞建设事业。”
载于阿·瓦·卢那察尔斯基著《弗拉基米尔·伊里奇·列宁。短文和回忆录集》1933年莫斯科党的出版社版第43—45页
（谢载福 译 顾柏林 校）
[1] 俄语中“教育工作者”的简称шкраб（施克拉勃）与“螃蟹”краб（克拉勃）的读音相近，因此引起列宁的不满。——译者注
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