(1914-1993): Psicóloga russa, especialista em psicologia educacional, defectologia, psicodiagnóstico. Doutora em Ciências Psicológicas, professora. Toda a vida científica de Kalmykova esteve ligada ao Laboratório de Psicologia da Aprendizagem no Instituto de Pesquisa de Psicologia Geral e Pedagógica da Academia de Ciências da URSS (atualmente o Instituto de Psicologia da Academia Russa de Educação), onde ela passou de pesquisadora júnior a chefe de um grupo de pesquisa. Ela estudou as capacidades intelectuais das crianças, sua capacidade de aprendizado como uma capacidade geral de assimilar conhecimento. Ao estudar crianças com habilidades de diferentes níveis, ela prestou atenção naquelas que estavam atrasadas no aprendizado. Em um grupo especial, ela destacou as crianças com ZPD [Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito da psicologia do desenvolvimento e da educação que se refere à distância entre o nível de desenvolvimento real e o potencial de uma criança] e, juntamente com seus colegas, realizou um estudo abrangente das peculiaridades do desenvolvimento intelectual e pessoal dessas crianças. Ela participou da criação do primeiro internato para crianças com retardo mental em Nizhny Novgorod e, posteriormente, de uma rede de escolas desse tipo. Outra direção da pesquisa científica estava ligada ao estudo e à análise da atividade de professores inovadores.
